炎炎夏日在这美好一天里很高兴为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。
第一，高中生教育，跟初中生教育不一样，初中生教育是灌输式教育，教你是什么，而高中是教你为什么，更多机会引发你要有独自的思考，形成自己的理念，所以说，高中生教育要更加灵活。 高中时期的孩子，想要独立的愿望会比较强烈，但是又缺乏生活经验，也不能够正确的对待自尊，理解自尊，片面的看待很多事情。
第二，高中生虽然已经基本脱掉初中生的稚气，但又不想成年人那样成熟，他们精力充沛，求知欲强，上进心强。因此，家庭在对高中生进行教育时，尊重孩子的自尊心，尽可能的支持他们，在孩子遇到困难、和失败的时候，与他们平等的交流，坐下来分析分析事物、明辨是非，正确的处理事情。可以尝试引导高中生提前关注现在社会严峻的就业问题，经济问题等，以平等沟通的态度，让他们自己意识到学习的专业性，从而产生学习的原动力。
第三，现在的高中生最缺乏的就是挫折教育。挫折教育无比重要原因只在于，极少有人能够一生下来就目标明确，所有人都是在摸索中走出来的，所以，无论是家庭还是学校，都要对学生宽容理解
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，因为现在的高中生大多都是住校的寄宿生。每个月可能很少回家，家长与孩子的相处时间较短。并且跟年龄正处于叛逆期，更应该加强教育。
1.目标鼓励法
在我国，因为面临着高考，高中是学习的，可以每个阶段给予一个在孩子承受能力实际的目标。完成一个小目标可以给予一件小礼品，完成一个大目标，就可以给与孩子更想要的礼物。作为鼓励，让孩子像上楼梯一样，一步一步的接近成功。
2.生活调节法
身体健康是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法。该玩的时候玩好，该学习的时候学习好。创造有利于发挥智力效应的环境。
3.谈心疏导法
在暴露心理思想问题时，要及时进行谈心疏导，当家长明白孩子为什么这么做，是及时给出建议和意见。并且告诉他们怎么做，也要明白为什么这样做？从道理上说服高中生，并且要注意场合。
作为家长，我们应该是发现孩子独特才能的伯乐，也应该是孩子成长的策划大师。发现他们的长处，放大他们的优点，让他们成为一名别人无法替代的人才。