1. 编蒜的教程
大蒜的腌法
选用个头较大的新鲜蒜头，剪去蒜梗和须根，剥去外层粗皮，放入清水中浸泡5至7天，每天换水一次。然后以500克蒜头、100克食盐的比例腌制三天，取出晾干。再以300克红糖、50克食醋、600克水的比例腌制一周时间即可食用。
2. 编蒜的教程还有没有别的编法
腌制咸蒜
一、备料 剥皮蒜头100千克、食盐10千克、食醋53.3千克、白糖16.7千克。
二、漂洗 把剥皮蒜头用清水漂洗并浸泡4～6小时，除去泥沙杂质，然后沥干水分。
三、腌渍 按蒜头总量的10%用盐，先在缸底铺一层盐，然后一层蒜头撒一层盐，装好压实，装到缸八成满为止，最上层再撒一层盐，盖好缸盖。
四、倒缸 腌渍时，12小时倒缸1次，使上、下层蒜头腌渍均匀，直到缸内蒜卤水达到蒜头的3/4高度时，可不再倒缸。一般需倒缸4～6次。
五、淋卤 在每次倒缸结束后，把腌出的卤水淋到缸内蒜头表面上。腌渍和淋卤时间总计为10～15天。
六、晒蒜 将咸蒜头捞出，铺在席子上晾晒，其间每天要翻动1次，晒到蒜头为原重的70%时即可。晾晒后应将松弛的蒜皮剥去，并将蒜头按大、中、小分为三级分别调味。
3. 农村编蒜教程
具体步骤如下：
第一种方法是罗列式编织，将蒜头一个个的罗列好，密密麻麻的一个紧挨着一个，最后将蒜辫子扎成一捆大的，用细绳扎好。
第二种就是编辫子的方式了，给小女孩编辫子似的将蒜辫子按照三股交叉编织，两两一组，轻松编织。
第三种要复杂点，四股辫子，先将蒜辫子均分成四等分，1,2,3,4编号，然后按照2和3交叉、3和1交叉、2和4交叉的顺序编。
还有一种可以选取参照物，类似木棍类的插在中间，以木棍为中间点绕着木棍编织，这种方式更简便些，直接将蒜辫子往木棍（或者第三个参照物）上面绕即可，要上下的绕不能一味的圆行绕圈。
4. 编手链教程
1、找一根绳子，对折，编个双联结，不要拉紧。
2、另外取一根绳子，对折，塞入结内，将结拉紧。
3、中间的两根绳子编两次蛇结。
4、把旁边的两根绳子换到中间，注意一根从下面换入，一根从上面换入。
5、换入中间的两根绳子编两次蛇结。以后要一直重复步骤4，在绳子上串入椭圆珠子。
6、编到足够长度，把边上两根绳子编成双联结，中间两根塞入结体，剪去中间两根多余的线头，再编个纽扣结，剪去余线，用打火机或者火柴烧一下，使绳子的结更结实。
5. 编蒜教程视频
操作方法
01
编大蒜辫子用的大蒜是连着蒜秧子一起的，就是蒜头上面还有长长的杆。
02
先取3-5头蒜，用一个蒜的杆将这几个蒜的杆绑起来，这样绑三捆。
03
将三捆蒜的杆（三股）像编辫子一样编起来。
04
收尾时打一个死结就好啦，注意一定要打死，不要有空隙，否则容易全部散开。
6. 大蒜的编发教程
设计意图：
秋天是个丰收的季节，糯米成熟了，我们农村喜欢用新上市的糯米包粽子吃。一天早上，我班有个孩子边吃粽子边走进活动室，过了一会儿，他兴奋的跑过来说：“老师粽叶很好玩呀！”。我随口问一句：“你是怎么玩的？”他说了好多好多，于是我就产生了“玩粽叶”这一主题活动，这活动也正好与“吴文化”有关。本活动的内容选择贴近幼儿的'生活，孩子平时都喜欢吃粽子，对粽叶也有了一定的了解。在此基础上，通过幼儿已有的知识经验，利用粽叶进行做做、玩玩，使幼儿的动手能力得到了发展，体验其乐趣。从而完成活动目标。
目标：
1、通过粽子，让幼儿了解我们苏州人过端午节的民间习俗。
2、在剪、贴、折的过程中，体验玩粽叶的乐趣。
3、培养幼儿的动手操作能力和想像力。
准备：剪刀、胶水、橡皮筋、米、粽叶
过程：
一、引出活动
老师小的时候，到了夏天大家都会端着椅子到外面去乘凉，而且还会念一些童谣，你们想不想也来听一听？（想）
风凉嘟嘟，螺丝嗦嗦，盐鸭蛋剥剥，粽子吃吃，萝卜干吃粥，味道好是好得勒。
二、了解苏州人过端午节的风俗习惯
1、每年的什么节日我们苏州人都要吃粽子呢？
2、端午节，我们苏州人除了吃粽子这个风俗习惯还有一个风俗习惯，是什么呢？（菖蒲、艾叶、大蒜头）
三、玩粽叶
四、交流
7. 编蒜的方法大全
保存大蒜不是用线穿，是像编辨子一样辨起来的。